您当前的位置: 首页 > 资讯 >

三顾茅庐教案15分钟 三顾茅庐教案

2023-08-08 22:23:18 来源:互联网

1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:智林糖葫芦 《三顾茅庐》教学设计及反思赵智林教学目标:能正确、流利、有感情的朗读课文2、学习本课生字,理解“三顾茅庐”的意思。


(资料图片)

2、3、通过文章中刘备的语言、动作,体会他对人才尊重的优秀品质。

3、教学重点、难点:重点:通过体会文章中刘备的语言和动作,感受刘备的诚心诚意,学习刘备尊重人才的优秀品质。

4、2、难点:理解比喻句前后两部分之间的关系。

5、教学准备:课前搜集有关《三顾茅庐》的资料;2、预习《三顾茅庐》。

6、教学过程: 一、激发兴趣,导入新课  师:同学们,中国古代曾经有过一个时代叫做三国,那可是一个战火纷飞、风云际会、群雄逐鹿、英雄辈出的时代。

7、正是国为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品,那就是——《三国演义》,作者——罗贯中。

8、《三国演义》是中国四大名著之一,你知道另外三部吗?  出示片1:连一连:  《三顾茅庐》     罗贯中  《红楼梦》      施耐庵  《西游记》      曹雪芹  《水浒》       吴承恩  3、师:今天这节课,我们将要一起学习的课文就是选自《三国演义》的《三顾茅庐》。

9、(师板书课题,故意将“茅”少写一笔“撇”,以加深学生对“茅”的正确印象。

10、)  (。

本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。

上一篇:

苏州高新区以机构优化促文体旅高质量发展

下一篇:

最后一页

x
精彩推送